数学的格言

数学的格言

1、数学是符号加逻辑。——罗素

2、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯

3、生态学本质上是一门数学。——皮娄

4、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

5、数学的本质在于它的自由。——康托尔

6、数学是打开科学大门的钥匙。——培根

7、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔

8、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图

9、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

10、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯

11、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德

12、数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦

13、数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉

14、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特

15、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派

16、数学之美是很自然明白地摆着的。——哈尔莫斯

17、数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。――高斯

18、逻辑是数学的少年时代，数学是逻辑的成年时代。——罗素

19、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯

20、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。——拉奥

21、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比

22、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶

23、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

24、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯

25、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯

26、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

27、数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美。——罗素

28、数学能促进人们对美的特性——数值比例秩序等的认识。——亚里士多德

29、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康托尔

30、纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。——哈尔莫斯

31、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

32、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑

33、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。——马克思

34、现代数学最主要的成就是真正揭示了数学的整个面貌及其实质存在。——Russell

35、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

36、纯数学这门科学在其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀特海

37、硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确。——亚里斯多德

38、立志于物理学的人，不懂下列的事情是不行的：第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

39、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。——苏利文

40、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有

关。――笛卡尔

41、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

42、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

43、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

44、数学科学呈现出一个最辉煌的例子，表明不用借助实验，纯粹的推理能成功地扩大人们的认知领域。——康德

45、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁

46、我认为，说数学家选择课题的准则以及判断他是否成功的准则，主要的是美学准则，这是正确的。——冯。诺伊曼

47、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

48、数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦

49、感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。——庞加莱

50、数学家就像情人——给一个数学家最小的原理，他就会从中引出你必须承认的结果，并且从这个又引出另外一个。——弗坦内里

51、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

52、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

53、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

54、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

55、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家。——魏尔斯特拉斯纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗篇。——爱因斯坦

56、数学家如画家或诗人一样，是款式的制造者……数学家的款式，如同画家或诗人的款式，必须是美的……世上没有丑陋数学的永久立身之地。——哈代

57、但是数学享有盛誉还有另一个原因：正是数学给了各种精密自然科学一定程度的可靠性，没有数学，它们不可能获得这样的可靠性。――艾伯特·爱因斯坦

58、数学受到高度尊崇的另一个原因在于：恰恰是数学，给精密的自然科学提供了无可置疑的可靠保证，没有数学，它们无法达到这样的可靠程度。——爱因斯坦

59、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。——爱因斯坦

60、在数学定理的评价中，审美标准既重于逻辑的标准，也重于实用的标准：在对数学思想的评价时，美与优雅比是否严密正确，比是否有用都重要得多。——斯蒂恩

61、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有 ……此处隐藏9379个字……正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

17、浮躁的人容易问：我到底该怎么学；别问，学就对了。

18、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特

19、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。——培根

20、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西

21、决不要因为题目“很小”就不遵循某些你不熟练的解题规范——好习惯是培养出来的，而不是一次记住的。

22、会用数学公式，并不说明你会数学。

23、小学数学教师最大的失败和悲哀，莫过于因为你而使得某些学生害怕数学。

24、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

25、一个数学家越超脱越好。——无名氏

26、学习任何新知的最佳途径是由学生自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握内在的规律和联系。

27、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特

28、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

29、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――A·N·怀特海

30、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

31、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

32、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

33、浮躁的人容易问：上课到底把老师的板书记下来好还是跟着老师的思维不记笔记好？告诉你吧，都好只要你学就行。

34、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫

35、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

36、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

37、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西

38、数学不仅仅是解题。

39、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

40、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海

41、数学的本质在于它的自由。――康托尔

42、数学是规律和理论的裁判和主宰者。——本杰明

43、在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了。

44、数学是最宝贵的研究精神之一。——华罗庚

45、每学到一个数学难点的时候，尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解，你能讲清楚才说明你真的理解了。

46、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——J·H·京斯

47、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢卡斯(WilliamF．Lucas)

48、观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。——波利亚

49、不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单，或者可以引申出很多知识点。

50、如果不是天才的话，想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了，其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住：学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好！

51、把抽象的数学知识建立在形象的感知之上，把静态的教学理论建立在动态的体验、感悟和思考之上。

52、数学知识是最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级智能活力美学体现。——普林舍姆

53、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔

母亲，把沧海一点

沥经十月辛酸

盈育成一条新生命线

拮据直尺

无法度量饥饿的直线

向两方无限延伸

父亲，把晒焦脊梁

压在沧桑脚下

扭曲成不规的方圆

叮嘱的角度

永远不能满足，烟嘴

画出的渐远渐大的弧线

生活坐标，定位着

每个家庭有序的实数对

岁月函数变量

见证爱的永恒

追随成美丽的图像

多少情感抛物线，总是

生成喜忧各半的最值

人生圆锥顶点

集中千万条母线

儿女是圆心

父母用旋转曲线

守护着艰辛的家园

游子的思念，离不开

家乡小径延伸的射线

1.数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

2.每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

3.以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

4.要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

5.当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。

6.少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

7.您送来一颗娇嫩的幼苗，我还您一株健康的小树。

8.我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

9.时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

10.儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

11.教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

12.再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。

13.无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特

14.给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西

15.为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。

16.凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

17.好的种子，不怕埋没，总有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。

18.一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

19.不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。