保护文物古迹宣传口号
无论是身处学校还是步入社会,大家都看到过口号吧,口号往往带有很强的倾向性,它的引导和鼓动作用十分明显。什么样的口号才经典呢?下面是小编为大家整理的保护文物古迹宣传口号,欢迎大家分享。
1、祖先的、我们的、子孙的——请保护文化遗产。
2、纵有金山银山,难买文化遗产。
3、自古长城万里长,今日你我爱长城。
4、长城只有一条,请珍惜!
5、长城的屹立是中华民族的标志,长城的破坏将是中华民族的耻辱。
6、在长城内见到垃圾应随手捡起。
7、有历史才有现在,唯遗产才知兴衰。
8、一切破坏或侵占文物的行为都是可耻的。
9、兴我中华、爱我长城。
10、向有关部门呼吁,利用电视、广播向全国宣传,让每人心中有“保护文物,人人有责,从我做起,从小做起”的观念。
11、我们的古迹,咱们的祖国,你不爱护,我不爱护,谁来爱护
12、文物是国家的财产,杜绝侵占或破坏。
13、文物就是保护我们祖先的智慧的结晶。
14、文明古迹——文化的传承与鉴证。
15、文化遗产是凝聚中华民族的桥梁和纽带。
16、文化遗产是见证一个民族历史,体现民族精神,繁荣民族文化的重要基矗
17、文化遗产是个宝,社会发展离不了。
18、文化遗产人人保护,保护成果人人共享。
19、文化遗产不可再生,加强保护刻不容缓。
20、文化遗产保护:尊重历史,造福今天,开创未来
21 、对破坏长城的人进行诉责。
22、提醒公民不在长城设点收费,让长城变得更美丽。
23、提高对世界文化遗产保护的认识,增强对世界文化遗产保护的责任感和使命感。
24、千年文化博大精深,后人爱护薪火传承。
25、千年文化,民族的骄傲,让我们共同来关爱!
26、破坏古迹,就是破坏你的'未来。
27、你的长城,我的长城,中国的长城,地球的长城。
28、留下历史,保护古迹。
29、来自古老的声音,请您珍惜!
30、号召少先队员来阻止那些在长城乱扔垃圾的人。
31 、古迹属于你,属于我,是我们的共同财富。
32、古迹属于你,属于我,是我们的独特财产
33、高对世界文化遗产保护的认识,增强对世界文化遗产保护的责任感和使命感。
34、感受文化色彩,领悟遗产真谛。
35、对破坏长城的人进行诉责。
36、从我做起,做一个文明的游客。
37、传承文明,保护古迹。
38、成立保护长城的宣传队,在旅游点等地方进行宣传,提醒人们要保护长城。
39、不在长城上面往下扔垃圾,保护长城周围的环境。
40、不应在长城上乱涂乱画。
4 1、不要在长城上大声吵闹,破坏了别的游人的好心情。
42、不要等到失去了,才懂得珍惜。
43、不要等到毁坏了,才想起它的价值。
44、不携带危险物品,不扔烟头。
45、不到长城非好汉,保护长城男子汉。
46、保护中华巨龙,宏扬民族骄傲。
47、保护长城,你我的责任!
48、保护文物是我们义不容辞的责任和义务。
49、保护文物,加强管理。
50、保护文明古迹,尊重人文历史。
51、保护文化遗产,我们仍需努力。
52、保护文化遗产,守护精神家园。
53、保护文化遗产,就是保护我们的历史
54、保护文化遗产,弘扬民族精神。
55、保护文化遗产,传承文明之光。
56、保护文化古迹,造福子孙后代。
57、保护文化古迹,请像保护我们的眼睛!
58、保护古迹,责无旁贷。
59、保护古迹,义不容辞
60、保护古迹,是时代和历史赋予我们的责任。
6 1、爱我祖国,护我长城。
62、爱护古迹,是时间跟历史赋予我们的义务
63、尊重历史,造福子孙。
1.不携带危险物品,不扔烟头。
2.提高对世界文化遗产保护的认识,增强对世界文化遗产保护的责任感和使命感。
3.保护文化遗产,就是保护我们的历史
4.保护文化遗产,我们仍需努力。
5.保护文化遗产,守护精神家园,发展社会主义和谐文化
6.文化遗产人人保护,保护成果人人共享
7.保护文化遗产,构建和谐社会
8.保护文化遗产,守望精神家园
9..千年文明博大高深,后人爱惜薪火传承
10.文化遗产不可再生,加强保护刻不容缓
11.纵有金山银山,难买文化遗产
12.文化遗产保护:尊重历史,造福今天,开创未来
13.祖先的、我们的、子孙的——请保护文化遗产
14.破坏古迹,就是损坏你的将来
15.我们的古迹,咱们的祖国,你不爱护,我不爱护,谁来爱护
16.爱护古迹,是时间跟历史赋予我们的义务
17.保护古迹,义不容辞
18.古迹属于你,属于我,是我们的独特财产
19.保护文物古迹,保护长城,关于这个问题,我觉得作为中国人,我们应该做到以下几点:
20.从我做起,做一个文明的游客。
21.号召少先队员来阻止那些在长城乱扔垃圾的人。
22.成立保护长城的宣传队,在旅游点等地方进行宣传,提醒人们要保护长城。
23.提醒公民不在长城设点收费,让长城变得更美丽。
24.对破坏长城的人进行诉责。
25.向有关部门呼吁,利用电视、广播向全国宣传,让每人心中有“保护文物,人人有责,从我做起,从小做起”的观念。
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