幼儿园一日活动计划

幼儿园一日活动计划(15篇)

日子如同白驹过隙，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候写一份详细的计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编为大家整理的幼儿园一日活动计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园一日活动计划1

一、晨间活动：

复习字词：绕、春、雨、草、街……

二、教育活动：

语言：儿歌《橡皮筋游戏》

目标：

1、学习理解字词：橡皮筋、变、飞、走、咬、剪刀、石头

2、能够说出橡皮筋都可以变成什么东西，积极回答老师问题.

2数学：复习《相邻数》及《等差关系》

目标：

1、能够熟练的说出10以内的相邻数.

2、能按照数量等差关系推理物品数量.

3礼仪：《分享玩具》

目标：

1、愿意将自己喜爱的玩具与他人分享.

2、在分享的过程中，逐步建立轮流分享与“先宾后主”的分享规则.

3、培养幼儿良好的社交礼仪.

4、主题《故事里的声音》

目标：

1、让幼儿尝试用各种物体发出声音，如瓶子、玻璃杯里装上水，揉塑料袋等.

2、让幼儿尝试用这些自制乐器给故事配置相应的音效.

幼儿园一日活动计划2

预设目标：

认知目标：

1、通过鼓励幼儿进行角色扮演——小小刺绣员，让幼儿了解其职责及任务。培养幼儿思维的灵活性、敏锐性。

2、通过引导幼儿设计花样图，并进行绘画，培养幼儿思维的创造性、发散性。

情感目标：

1、通过让幼儿专注地投入角色，尽责地完成工作，并享受劳动的乐趣，培养幼儿的责任感。

2、通过引导幼儿以分工合作的形式进行活动，让幼儿懂得相互配合、协助，培养幼儿的自律性。

人格目标：

1、通过组织幼儿随音乐进行一场展示会，培养幼儿的兴奋性，同时，让幼儿懂得珍惜、注重劳动成果。

动作技能：

1、通过引导幼儿学习穿、刺、绣、串等方式制作装饰品，培养幼儿手的灵活性及协调性。

目标提示：

教师关注幼儿在活动中新生成的内容和经验。

早炼跨栏

呼啦圈

7：00——7：50

1、通过组织幼作跨跳以平衡木制成的跨栏，并进行竞赛，培养幼儿的跨跳能力及良好的竞争意识。

2、通过组织幼儿转呼啦圈，培养幼儿身体的协调性、灵活性。

早操7：50——8：00

通过调动幼儿情绪，引导幼儿注意音乐节奏，大胆、自信地做操，培养幼儿身体、动作的协调性。

餐前

活动谈话：服装的装饰8：00——8：05通过与幼儿谈话——服装的装饰，引导幼儿讨论装饰品的多样化、功用，培养幼儿思维的连贯性、发散性及求异性。

早餐8：00——8：30通过配合钢琴曲进餐，为幼儿缔造良好的进餐环境，培养幼儿良好的进餐习惯。

餐后区域活动数学区：（正负数比大小）

美工区：（服装制作）

语言区：（识字大赛）

音乐区：（模特大赛）

8：30——9：00

1、通过让幼儿进入美工区，根据流程制作服装，培养幼儿动作的灵活性及同伴间的合作性。

2、通过组织幼儿进入数学区，利用头饰玩正负数比大小的游戏，培养幼儿思维的灵活性和精密性。

3、通过组织幼儿进入语言区，引导幼儿分组比赛，看哪组认字最多提高认字的兴趣。培养幼儿思维的灵活性。

4、通过组织幼儿进行模特大赛，听音乐、摆姿势。培养幼儿大胆、自信的心理素质。

教育

活动1、数学活动——百数表

2、综合活动——串珠

9：00——10：00

1、通过让幼儿利用横、竖等三种方法从不同的角度认识100以内的数字，发展幼儿思维的流畅性、敏锐性。

2、通过组织幼儿谈话后认识服装的装饰品及材料，然后进行制作，培养幼儿思维的发散性、求异性，发展幼儿小手肌肉及手的灵活性。

户外

活动定点射球

10：10——10：50通过组织幼儿进行定点射球比赛，发展幼儿腿部肌肉，培养幼儿身体的协调性及良好竞争意识。

下午体育活动及游戏

1、律动：小小舞蹈家

2、英语活：Sing：RowRowRowyourBoat11：45——2：30

3：00——4：00

1、通过组织幼儿进入音乐室进行律动，听音乐跳舞，培养幼儿的节奏感与身体的灵活性、动作的协调性。

2、通过组织幼儿学习歌曲RowRowRowyourBoat，并边唱边做韵律动作，培养幼儿的外语兴趣和叫维的灵活性。

7：30~8：20来园

要求：教师在教室等待幼儿，并与来园的幼儿进行简单的交谈。让幼儿在教室玩玩具，在玩的过程中不与别的小朋友起冲突，要做到互相谦让。晨练之前，要自觉地把玩具收起来。

8：20~8：45晨练活动

要求：1、排队

2、教师让幼儿按秩序排队去攀岩墙，游戏时提醒幼儿爬的时候手要抓紧，选择合适的地点攀援，鼓励不敢爬的幼儿，并且注意安全。

8：45~9：00升旗早操

要求：准备开始升旗的时候，让幼儿按顺序排好两队，准备升旗。在排队的过程中尽量保持安静，不说话，不推挤。升国旗、唱国歌的时候要集中注意力，唱好国歌。升完国旗的时候做早操，做早操的时候让幼儿集中注意力，遵守纪律，跟着老师做。

9：00带小朋友们回到教室，按秩序上厕所、洗手、喝水

要求：1、女生先上，男生在外有秩序地等待，在女生之后再去上厕所

2、洗手时要求用肥皂，洗后在洗脸池内甩水，之后用小毛巾擦干

3、喝水时提醒小朋友接半杯水，喝完放好杯子

9：05集合点名

要求：1、集合：敲铃，“小椅子，转过来；小嘴巴，闭闭牢；小眼睛，看老师。”“一二三，静下来。”

2、点名：让幼儿用简短响亮的声音回答“到”，同时尽可能说说小朋友刚来的表现。

9：10—9：35第一节教学活动

要求：1、回答问题时要举手

2、上课时不可以随意讲话，扰乱课堂秩序

9：35第一节课结束

要求：1、请小朋友们把小椅子放好，分小组去上厕所、洗手

2、排队领牛奶、点心

3、让幼儿自己插吸管，不要把饼干放在桌上

4、喝完牛奶自由看书

……此处隐藏11448个字……>幼儿园一日活动计划14

一、 入园接待

1．教师站在活动室门口接待入园幼儿、并随时照看已在班内活动的幼儿。家长需将幼儿亲自交给老师。

2．晨午检时认真观察幼儿情绪及健康状况、进行“一摸二看三问四查”、检查幼儿是否携带硬币、玩具、打火机、糖果、尖锐、易脆、细小、颗粒状等易发生危险的物品入园、发现幼儿高烧、皮疹、水痘等情况立刻请家长带孩子去医院检查、并做好晨午检异常情况记录。未配备保健医的幼儿园、教师应认真履行保健医职责。

3．与每位家长进行简短的交接或交流、并在幼儿出勤记录册上签到。有未出勤的幼儿要及时与家长进行沟通、做好电话追踪记录。

4．认真做好带药情况记录、并将药品放在幼儿触摸不到的地方。

二、户外体育活动

1．户外活动前后仔细清点幼儿人数。

2．活动前检查幼儿的服装、鞋子是否适合锻炼、鞋带是否系好。教师着装要便于运动。

3．检查场地、运动器械的安全、在活动前进行安全使用相关教育。

4．教育幼儿按指定路线有秩序、有规则的行走、上下楼梯不打逗、不拥挤。

5．户外活动中途不允许幼儿脱离集体单独活动、如有特殊需求给予关照。在玩大型器械和自由活动时教师加强监护。

6．活动中密切关注幼儿反应、满足幼儿合理请求、对体质较弱

或特殊体质的幼儿要格外关心、降低运动难度、适当调整活动内容和运动量。如发现幼儿异常反应立即停止锻炼（心脏病及肾脏病患儿一般不宜进行锻炼）。

7．教育幼儿不玩弄细小、尖锐物品、运动后教育幼儿及时洗手、不立即大量饮水。

８.户外活动结束后、重新清点幼儿人数。

三、进餐

1．进餐前半小时不做剧烈运动。教师分别用肥皂水和清水擦拭桌面。幼儿用肥皂洗手。

2．教育幼儿正确使用餐具、不用餐具打逗；进餐前后盥洗完毕应尽快回到活动室。

3．盛饭时保持餐车、饭桶等用具与幼儿的距离、不在幼儿头顶上方分饭、不把奶、汤桶放在地上、防止幼儿烫伤。

4．了解幼儿基本饭量、教育幼儿适量进餐、不吃过多或过少、冬季注意饭菜保温。

5．进餐时密切关注幼儿情况、照顾生病忌食的幼儿。

6．教育幼儿不哭叫、避免饭菜进食管；吃鱼时提醒幼儿注意鱼刺。

7．餐后漱口水温度适宜、避免水过热烫伤幼儿。

8．密切关注幼儿餐后情况、有恶心、呕吐等不舒服的幼儿要给予关照。

9．餐后安排幼儿安静活动。餐具每餐后消毒一次。

10．午点要提供合格食品、确保不过期、避免食物中毒。不给

幼儿提供果冻类食品、以免食用不当造成窒息。

四、吃药

1．按药品登记记录核对服药幼儿姓名。

2．查看药物是否过期。

3．按时按量吃药。

4．核对幼儿药物过敏记录、避免药物过敏。

五、入厕、洗手、喝水

1．在幼儿入厕、洗手、饮水时站位合理、保证幼儿在教师视线之内。

2．保持地面干爽、防止滑倒摔伤。

3．农村应护理幼儿集体入厕。

4．教育幼儿入厕等待时慢慢走、不推挤、不拥挤、不在厕所停留打逗。

5．教会幼儿正确洗手、及时洗手、防止传染病流行、把住“病从手入”关。

6．为幼儿提供温度适宜的白开水。保温桶、幼儿水杯、毛巾每天清洗、消毒一次。

7．定时饮水与随时饮水相结合、保证随渴随喝、确保足量饮水。

8．喝水时不打逗、避免呛水。

六、室内活动

1．活动室安全出口必须畅通。室内暖气、炉火加罩、烟道通畅。

2．各类活动前做好材料准备、保证材料安全。活动中使用的材料要安全无毒、无害、无尖刺等。热水壶、剪刀等成人用品、工具放到幼儿碰不到的地方。

3．活动前要准备好所有教具、注意用电安全、插座安装在1.6米以上、电视、计算机、录像机、照相机等都应提前试用。

4．各类活动前讲清规则要求及注意事项、活动中督促幼儿遵守安全常规要求。

5．桌椅摆放要便于幼儿游戏和活动、保持适当距离、避免无意碰伤。活动时如果需要搬动桌椅、防止幼儿夹手、挤手、碰撞。

6．随时观察幼儿情绪状态、如幼儿面色发红、情绪低落、要用手摸摸或测量是否发烫、若发烧要立刻告知保健医或联系家长、并采取相应措施。

7．操作活动时提醒幼儿不把橡皮、笔帽等小型材料塞到嘴、鼻孔、耳朵里、使用铅笔、彩笔时不将笔尖朝向他人。不拿剪刀乱晃或与人逗闹。

8．科学实验活动时教会幼儿安全使用试验器材、尽量不使用易燃、易碎器材。不使用强酸、强碱等化学药品。用蜡烛等明火时注意安全、做好消防器材准备

9．区域游戏教育幼儿按各区规则有秩序、安静进区活动、正确安全使用区域材料。防止幼儿用玩具材料伤害他人。

七、午睡

1．儿童睡床应加床栏、高度事宜、床栏插锁、安装在幼儿摸不到的地方。

2．认真做好交接班、告知接班老师来园人数、介绍幼儿上午活动情况、幼儿带药情况以及体弱儿、病患儿及情绪不佳幼儿情况。

3．交班老师认真填写交接班记录。无论任何情况、交接班程序不能简化、交接班记录不能漏写或补写。

4．幼儿离园后的晚班交接、接班教师要点清幼儿人数并在值班记录上签字。

5．睡前指导幼儿脱下外衣叠放整齐。检查幼儿是否有小物件、确保安全、防止异物进入身体。

6．值班教师在幼儿午睡时要巡回观察、不能做其它事情、不许睡觉、不得空岗、离岗。并做好幼儿体温监测和记录

7．观察体弱幼儿的呼吸情况（哮喘、鼻炎、感冒）、不让幼儿蒙头睡觉、避免被子遮住口鼻造成窒息。

8．幼儿起床后穿好外衣后、组织有序地离开睡室。

幼儿园一日活动计划15

预设目标：

认知目标：1、通过鼓励幼儿进行角色扮演——小小刺绣员，让幼儿了解其职责及任务。培养幼儿思维的灵活性、敏锐性。

2、通过引导幼儿设计花样图，并进行绘画，培养幼儿思维的创造性、发散性。

情感目标：1、通过让幼儿专注地投入角色，尽责地完成工作，并享受劳动的乐趣，培养幼儿的责任感。

2、通过引导幼儿以分工合作的形式进行活动，让幼儿懂得相互配合、协助，培养幼儿的自律性。

人格目标：1、通过组织幼儿随音乐进行一场展示会，培养幼儿的兴奋性，同时，让幼儿懂得珍惜、注重劳动成果。

’作技能：1、通过引导幼儿学习穿、刺、绣、串等方式制作装饰品，培养幼儿手的灵活性及协调性。

目标提示：教师关注幼儿在活动中新生成的内容和经验。

早炼跨栏

呼啦圈

7:00--7:501、通过组织幼作跨跳以平衡木制成的跨栏，并进行竞赛，培养幼儿的跨跳能力及良好的竞争意识。

2、通过组织幼儿转呼啦圈，培养幼儿身体的协调性、灵活性。