优秀中学作文

关于优秀中学作文九篇

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的优秀中学作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

今天，我很早就起床了，因为我要上中学啦!

我来到更衣室，用更衣机器人摩尔利为我搭配上最美丽和最适合的服装。(第一天随便穿)，看看吧，他给我搭上了一条蓝红相间的格子裙和一间雪白色的上衣，正当我准备出门时，机器人叫住了我，说：“小姐，我觉得您还要穿上一件黑色小马甲，和高筒袜加黑色皮鞋。”我点点头，换上了他所说的服装。换好衣服后，时间还早，我才开始洗漱，厕所的清洁机器人为我涂上了护肤品，化了淡妆，真的一个人都不一样啦!忙完这些后，我开始吃早餐，我早在昨晚就制定了今天要吃的早点：一杯低脂牛奶，一块牛油小蛋糕和一盘水果沙拉。早餐机器人早就在餐厅等候多时了，我轻声说；“上早点吧。”只见他打开它的‘肚子’，从里面拿出了早点，并为我系上餐巾。我用十五分钟吃完了早餐，还有三十分钟才出门，我从我的房间拿出了一个粉色的书包。我背上书包，坐上私人的飞速车就上学去了，其实，飞速车在一分钟内就可以到达你想去的地方，但我想早点去，所以，我还是让车子缓慢行驶了。到了新未来的学校，还有十分钟才开始新生讲话，我整理好服装，走进了教室。教室里只有五六个人，我随便找了个位子坐下，哦?老师来了会是怎么样呢?

花儿有热情的红色，鲜亮的黄色，高雅的淡紫色，神秘的淡蓝色，纯洁的白色……初三也有它自己的颜色，这些颜色就像电影镜头，每天的颜色就像一幕幕剧情，展示其不同的风韵，不断填补着青春的颜色，初三的颜色。

黑色初三

下半学期了，哎，同学们无不报怨作业太多，时间太紧，压力太大。的确，初三下半学期比上半学期压力还大，一脸疲惫的我们，耳边常常响起父母的唠叨声，脑海里常常浮现出老师期待的目光和老师们忙碌的身影。为了我们的梦想，为了我们的希望，我们不得不伏案苦读，努力、努力再努力。同学们忍不住感慨，初三是黑色的！

虽然同桌学习不怎优秀，但他默默地给我说：“沉住气，黑色的初三很快就会过去的，你的初三很快就会变成红色的！”真的吗？我有点迷惑的看着他。“会的，虽然你的成绩不怎优秀，但只要努力，就会成功，相信自己！”同桌很自信的说道。“那就好好奋斗吧！”我心里暗暗地说。

红色初三

我的疑惑很快就消除了。经过一段时间后，同学们慢慢地感到了初三的充实与快乐，也习惯了紧张的节奏，开始比学习，看谁更刻苦更勤奋，都争先恐后地学习着。

走在放学回家的路上，我听到这样的对话：“你不觉得苦吗？每天作业那么多。”A同学问道。“苦？这叫苦吗？苦不苦，想想长征二万五，和革命老前辈们比起来，吃这点苦算得了什么？再说了，我们可都是为自己的前途学习的呀！”B同学津津有味的说着。听完后，我暗暗为B同学点赞，说的全是实话呀！

金色初三

眼看着，初三生活就要结束了，这就意味着我们迎来了收获的季节。三年的努力与付出，只为这最后一搏。我们要给这三年的学习生涯画上一个圆满的句号，但愿我们的眼前是一片金色，一片充满希望的金色，一片充满希望的金色。

回想这三年来，时间过的真快，曾记得，每个晨曦，我们在操场上奔跑过，在赛道上无奈过，在回家的小路上谈笑过；曾记得，课堂上侧耳听老师所讲的每一个重点，手上的笔永不停的滑动过；曾记得，我们一起嬉戏过，追逐过，打闹过的情景。这一切的曾经在我们每个人的脑海浮现。面对现在的即将分别，几许留恋，几许不舍，几许感激，在我心中涌动。难忘啊！我们充实的初中生活！在这收获的季节，我们欢呼、我们呐喊，我们奔腾，用自己勤劳的双手，用自己的欢乐的笑脸，用自己宽阔的胸怀去迎接金色的季节。

总之，我们经历过了这些年的酸、甜、苦、辣，也走过了初三的黑色，经历了初三的红色，迎来了初三的金色，这里，洒下了艰辛的汗水，铸就了青春的辉煌，留下了一串串坚实的脚印。

同学们，为我们的理想，为了我们中华民族的伟大复兴，为了我们的未来更加美好，努力吧！

2300年，我被一阵闹钟给吵醒了。于是我刷牙，洗脸，吃了早饭，就驾着奔驰飞机穿过大海，穿过天空，到了在宇宙飞船上的学校，我把奔驰飞机停在了云朵停车场上。

走进校门，在传达室里，以前是那些老伯伯们，可现在却是高科技的机器人。机器人有红外线火眼金睛。只要是校内的人，它就热情地欢迎，而不是校内的人，就很有礼貌地对你说：“不好意思，你不是本校人，请不要进来！”。

走过了校门，来到了操场，操场就像童话世界一样美丽。在一望无际的大草原上，艳丽的花儿们正在争奇斗艳，真是芬芳迷人啊！宇宙上的体育馆就是不一样，里面有各式各样的，有篮球场，有乒乓球桌，有足球场羽毛球场??体育馆里还有游乐园呢！游乐园里有高耸入云的摩天轮；有惊险刺激的过山车；有可怕的鬼屋；又让人呕吐，恶心的海盗船??体育馆里还有动物园呢！有来自中国的大熊猫，有来自澳大利亚的袋鼠，有来自英国的老鹰??只要来到这里就可以尽情地玩耍，可以尽情地观看??

穿过了操场，我们来到了教学楼，教学楼的形状是海星形的。一走进里面就走进了知识的海洋。到了里面，就听到了朗朗的书声。教室里的墙是3D立体液晶的，假如上到《翠鸟》墙上就会有艳丽的翠鸟；上到《葡萄沟》，墙上就出现了，一大串葡萄。老师也变成了机器人，上课的时候就教我们很多知识，下课就成了我们的好朋友，好伙伴。机器人老师知识很渊博，上下五千年，纵横九万里。无所不知，无所不能。它不仅能教我们很多知识，而且还能带我们去旅游，攀登??以前的课桌也变成了电脑。

上了一天课，总该睡觉了。用云朵装成的床，用彩虹当成枕头。还可以唱催眠曲，让我们赶快进入梦乡。

带老师进入的“未来的学校”真的好酷炫，好想进去看一下它的风采哦！

初一，是一卷书写亲情，歌颂师生情，赞美朋友情的写意画。记载着我多少幸福的瞬间?这些，构成了我的初一好时光。

在痛苦的考试前夕，我在书桌前战斗着，正为头痛的几何所苦恼时，镜片上突然蒙上了一层厚重的白雾，原来是妈妈。她总是让我惊讶而不免感到惊喜，她端着一个足浴桶，有些吃力的说；“女儿，歇会儿，试试妈给你买的泡脚桶吧。”看着妈妈带着些恳求的眼神，我放下几何题，坐到床边来。

妈妈也并不像散文中名作家描写的母亲那样“苍老衰弱”，我的妈妈则更是一种时代女性，为了显年轻，会染染头发，美美指甲，有时也会为了那些苦情，琼瑶。穿越剧掉掉眼泪。这样的妈妈更为可爱。像一束永不凋零的蔷薇花，更像那灿烂的阳光，永远温暖我。我看这妈妈那样美好，不禁扑哧的笑出来，妈妈问：“女儿，幸福 ……此处隐藏3623个字……有多少人能敢肯定自己是真的活在他的童话世界里，我爱过也恨过，可我的爱恨都不是很纯粹，或多或少都有那么点不单纯。人与人之间，心与心之间，爱与爱之间，都会有那么一条缝隙，那就是只属于自己的孤寂，就是那份孤寂，让爱情变成了昂贵的奢侈品，不是物质概念中的昂贵，这里的昂贵只属于爱情。

就是那份孤寂，让一个人短暂与世隔绝，在一个只属于自己的世界里享受着快乐与安宁。在哪里，心和自己靠得很近。

有一天你突然发现，在你世界的隔壁，也有那么一个人和你一样在享受着那份跟你一样的孤寂，那时，你会发现心与心靠得很近。

我要做回我自己

其实我不冷漠，只不过因为某些人说了，我也觉得自己冷漠了；其实我很快乐，只不过因为某些人说了，我也觉得自己不快乐；其实我不孤单，不过因为你说我孤单，我就觉得自己挺孤单的。人啊，大多数的时候都是喜欢活在别人的评价里，用别人的标准来衡量自己。于是感觉活得很累，觉得自己活得超迷茫，有点无所适从了，是不是太在意别人怎么看了呢？曾经因为太在意别人的看法而没有了自我，最终的结果是让人心痛的。以前总不明白，后来才知道这样的结果很正常。没有了自己，你还有什么呢？有时候我们的心中需要有把自己的尺子，我们的心中要有我们自己，只有这样我们才不会在这繁杂的生活中迷失自我。世界上最悲哀的事情莫过于失去自我，迷失自我才是真正的迷途。有时候我们真的需要多聆听自己内心的声音。你就是你，尊重你自己，做自己的你，做你自己

“悔”简简单单的一个字，包含着许多份自责，悲伤。在每个人的心中，后悔的事情很多。然而时光却从来不会给你机会让你赎罪。只留给你那份悔恨，如果你后悔了，又能怎样？只能让你自己去珍藏。

小时候，姥姥是我最亲的人。每次她来，都会给我带东西吃。所以，我那时心里就非常盼望她来。那时候还小，老是缠着她，让她给我买东西吃，她就牵着我的手去给我买东西。而每次，我都会看见她从口袋中拿出手帕。里面包着一角，五角的钱。那时候还小，每次打针都会哭上半天，只有她陪着我，我才不闹。

姥姥送给我一只猫。我特别喜欢它，有时候吃饭时也要把自己的饭给它吃。就连睡觉我也会把头枕在它的肚子上伴着它呼噜的声音入睡。姥姥没来时我就和它一起玩。有一次邻居对我说:‘’你妈妈把猫送人了。‘’我不信便跑回家去，结果是真的。我抱着姥姥哭闹着让妈妈赔我猫，妈妈无论怎么哄，我就是闹一直过了几天，这场风波才平息。

记得有一天我发烧了，姥姥听妈妈说了一大早就过来看我。过来的第一句话就是问我怎么样了。听妈妈说没多大事，那紧张的神色才舒缓下来，忙去照顾我，转眼就下午了。姥姥要回家了，我拉着她的手不放闹着让她明天还来。姥姥年纪大了，腿脚不方便还要走那么远的路，妈妈不放心，不让她来了，而她却答应了我。

第二天，下了大雨路上都是水地也很滑。但姥姥依然来了，看见了她，我就高兴地冲进她的怀里。然而就在她回家的路上摔倒了。她这一摔就再也没有起来，后来婶婶发现姥姥没回家，就连夜去找，到了第二天才找到。就立马住了医院，后来不知怎么的，就出了院，每次妈妈带我去看她，她总会用手摸着我的头，那时她生活已经不能自理了。有时候精神还很恍惚，过了不久，姥姥走了，永远永远的走了我以为她只是累了想睡一觉睡醒了再和我玩，再牵着我的手在抱着我，我把我稚嫩的小手搭在她冰冷的手上，希望她能醒来，可是不可能了，我错了，我不该闹着让她来看我，我不该那么自私那么倔强……如果我不闹这一切也许不会发生。但是我却那么自私，那么可恶，即使这是一场意外，现在回想姥姥就想不起她的样子了，只能依稀的记得那手帕。当时只有四五岁。一点都想不起来了。我多想让时光再给我一次机会，让我再看一眼姥姥哪怕一眼。

时光，再给我一次机会好吗？我不会那么自私了，可是你不会，你是不会给我的，就让我珍藏那份悔，从悔恨中觉悟……

结果怎么样不必过分看重，重要的是过程。注重过程，享受过程，欣赏过程，其实美好的结果自然会到来。

——题记

曾经，我想像吉他手在舞台上那样玩音乐，觉得那够潇洒，也够酷。无数次想象着自己站在灯光璀璨的舞台上，对着观众娴熟地拿着吉他，深情地演唱一首首流行歌曲。终于，我抑制不住热情，好不容易找到了一位吉他老师。我向他提出了要求：只教曲子。我的想法很实际，希望通过几次学习，能够直接学了就用，让我早日实现舞台演唱、收获掌声的梦想。天真的我自作聪明地认为，学基本功太浪费时间。

于是，当同学们在循序渐进地学习指法、接受枯燥训练的时候，我却跟着老师依样画葫芦、似懂非懂地一句句学着弹唱。

刚开始，我为自己的机智得意，因为大家一起学，却只有我会假模假样地边弹边唱。于是，出现的画面经常是这样的：我在强记中弹曲子，吃力、僵硬而又自以为是；他们在一边努力练习基础指法，却也自得其乐。对比这些与我一起起步的同学，我的内心自有一种优越感，觉得自己比他们优秀多了。可是一年过去了，越到后来，我越是觉得难，学得也明显吃力起来，一会儿G大调，一会M大调，我全都只能死死记住老师手把手教我的手势，经常将曲子弹不成调，而且明显手忙脚乱，顾了左手，就顾不了右手。再看看那些一起学的小伙伴，他们看着五线谱轻松自如地弹着曲子，投入而又享受。哪怕面对一首陌生的曲子，他们也驾轻就熟、自信满满，弹奏得毫无破绽而又和谐悦耳。

同伴们练习一首高难度的曲子只要三天，我却要花费足足半个月的时间。这下，不是我笑话他们，而是他们经常笑话我。自尊心很强的我，学习吉他、站上舞台的希望之火一下子暗淡了许多，在不久之后的某一天，只能忍痛割爱选择了退课。

当我站在老师面前提出我的退课请求的时候，老师一句话也不说，只是定定地看着我，眼神却有些复杂。

“你觉得你收获了什么？”他问。

“好像……没有……收获……”我不敢看他的眼睛，声音低得我自己都几乎听不到。

“你知道吗？越是想直接摘取果实的人，越是无法摘到最好的果实。只有先不问结果，而是注重过程，在过程中不断进行量的积累，才会有质的提升——那才是你所向往的结果。”老师的眼神专注而又坚毅，眼睛中有一种亮亮的光，“回去好好想想吧！”

他站起身，拍了拍我的肩，朝我深深看了一眼，走了。

回去后，我将自己关在书房，一个人默默地品味着老师的话。只为了达到结果而忘了注重过程，自然也享受不到过程中的愉悦与快乐，只有学会欣赏过程，才能收获更好的结果。就如学吉他，伙伴们循序渐进地学习指法，在一遍遍看似枯燥的练习中，他们对于音乐、对于吉他的理解加强了，他们在苦练中付出了辛苦，但也一定收获了我所无法体会的某些东西。我原指望“一步登天”，非但无法如愿，还摔得比谁都惨；而他们一步一个脚印的学习过程，却最终成就了他们。

其实，一直以来，我们要追求的，不只是最终的目标，很多时候，更多的是要学会享受和欣赏那让我们爱恨交加、难以忘怀的过程。唯有懂得这一点，美好的结果才会自动前来拥抱我们！

现在的我，无论学什么、做什么，都不在急于求成，而是慢慢享受学习和完成的过程……